§38 Наука, культура, образование в БССР во второй половине 1940-х — 1991 г.

Развитие культуры и искусства в БССР во второй половине 1940-х — 1991 г.

Изобразительное искусство:

В 1945–1980-х гг. развитие было связано с глубоким осмыслением исторических событий.
Тема - героизм белорусского народа в годы Великой Отечественной войны.
На рубеже 1950–1960-х гг. начинает формироваться направление - «суровый стиль».
Осмысление трагедии Великой Отечественной войны, героизация подвига и трудовых будней, история Беларуси нашли отражение в произведениях М. Савицкого, В. Громыко, Г. Ващенко, В. Стельмашонка, А. Кашкуревича, Г. Поплавского.
Белорусские художники работали в станковой и монументальной живописи, в разных жанрах — сюжетно-тематическая картина, портрет, пейзаж, натюрморт, графика и др.

Архитектура:

задача восстановления разрушенных городов.
в архитектуре конца 1940-х - нач. 1950-х гг. доминирующий стиль - «сталинский ампир» (советский классицизм) с его монументальностью, прославлением героического прошлого.
В этом стиле построены здания центральной части проспекта Независимости в г. Минске.
Во вт. пол. 1950-х - 1980-х гг. в БССР возникают новые города: Солигорск, Новополоцк, Светлогорск; возводятся новые жилые районы в Минске: Зеленый Луг, Серебрянка, Восток, Чижовка и др.
Строительство было связано со стремительным ростом промышленности. Так, возникновение г. Светлогорск обусловлено строительством Василевичской государственной районной электростанции. С разработкой крупных месторождений калийных солей (Старобинское и Любанское) связано строительство г. Солигорск.

Искусство:

1950–1970-е гг. расцвет монументального искусства.
Создание мемориалов, посвященных подвигу белорусского народа в Великой Отеч. войне.
Монумент Победы - открытие в 1954 г. Четыре грани постамента обелиска оформлены бронзовыми горельефами, созданными белорусскими скульпторами. Обелиск венчает 3-метровый орден Победы. 4 бронзовых венка вокруг обелиска символизируют 4 фронта. 3 июля 1961 г. у монумента Победы был зажжен Вечный огонь, рядом установлены 12 гранитных блоков с бронзовыми надписями-посвящениями городам- героям.
мемориальный комплекс «Хатынь» - он увековечивает память о жителях сотен белорусских деревень, сожженных нацистами в годы ВОВ.
мемориальные комплексы «Брестская крепость-герой» и «Курган Славы Советской Армии — освободительницы Беларуси».

Театр:

В репертуаре преобладали темы Великой Отечественной войны, истории и быта страны.
Театры стремились включить в репертуар как классические произведения, так и новые постановки, отражающие жизнь белорусского народа.
Широкую известность приобрел Белорусский государственный театр оперы и балета. Большой вклад в становление и развитие белорусского балета внес балетмейстер В. Елизарьев.

Музыка:

созданы новые музыкальные коллективы — Государственный народный хор под руководством Г. Цитовича, Симфонический оркестр белорусского телевидения и радио под управлением Б. Райского и др.
Далеко за пределами Беларуси стали известны симфонические произведения Н. Аладова, Е. Тикоцкого, А. Богатырева.
Формированию песенного творчества в республике способствовало творчество вокально- инструментального ансамбля «Песняры» под руководством В. Мулявина.
ансамбль «Сябры» и его художественный руководитель А. Ярмоленко.

Творчество этих ансамблей отличают мелодичность, использование народных инструментов и широкий репертуар песен на русском и белорусском языках.

песни И. Лученка и Э. Ханка («Жураўлі на Палессе ляцяць», «Мой родны кут», «Майский вальс», «Шуміце, бярозы», «Малиновка» и др.).

Кино:

К классике советского кинематографа относятся фильмы, снятые киностудией «Беларусьфильм»: «Часы остановились в полночь» (режиссер Н. Фигуровский), «Альпийская баллада» (режиссер Б. Степанов), «Полесская хроника» (режиссер В. Туров).
В фильмах В. Турова («Я родом из детства», «Сыновья уходят в бой») снялся популярный актер В. Высоцкий, который написал более 20 песен для белорусского кино.
фильмы «Приключения Буратино» (режиссер Л. Нечаев), «Бронзовая птица» (режиссер Н. Калинин) и др.
впечатляет зрителей тонким юмором и богатой жизненной философией фильм «Белые Росы» (его посмотрели более 1 млн зрителей, автор сценария — известный белорусский драматург А. Дударев, режиссер И. Добролюбов).
На основе документальной трагедии «Я з вогненнай вёскі», написанной белорусскими писателями А. Адамовичем, В. Колесником и Я. Брылем, снят художественный фильм «Иди и смотри» (режиссер Э. Климов). Эта картина, по мнению кинокритиков, является одним из лучших фильмов о Великой Отечественной войне.

Достижения БССР в области науки.

В 1944 г. возобновила свою деятельность Академия наук БССР.
Крупные сдвиги произошли в развитии естественных и технических наук.
В 1950-1960-е гг. были созданы институты математики, физики, физики твердого тела и полупроводников, технической кибернетики, ядерной энергетики и другие.

Большой вклад в развитие науки внесли академики АН БССР:

В. Купревич, доктор биологических наук; во время руководства Академией наук в 1952—1969 гг. приложил много усилий для восстановления исследований в области генетики;
П. Альсмик, в 1951 г. получил Государственную премию за выведение и внедрение в производство высокопродуктивных сортов картофеля;
Г. Богомолов, в 1952 г. получил Государственную премию за разведку и открытие Старобинского месторождения калийных солей;
Н. Борисевич, доктор физико-математических наук; руководил исследованиями в области физики — спектроскопии свободных сложных молекул.

Превращение БССР в один из мощных индустриальных центров СССР с высокоразвитой машино-, авто мобиле-, тракторо- и приборостроительной, радиотехнической и химической промышленностью требовало подготовки высококвалифицированных специалистов.

выросло количество вузов, они становились центрами развития фундаментальной науки.
в БГУ под руководством ректора академика А. Севченко формировался мощный кластер науки и образования естественнонаучного направления, ряд научных школ данного профиля.
Широко за пределами Беларуси стали известны разработки белорусских медиков. Заведующий кафедрой болезней глаз Минского медицинского института Т. Бирич предложила комплексное лечение травм глаз у детей и ряд других научно-практических разработок.

Научно-техническая революция:

В БССР быстро развивались радиоэлектроника и интегральная микроэлектроника, вычислительная техника.
белорусские ученые изучали вопросы развития энергетики, создания технических средств для предприятий машиностроительной промышленности, разрабатывали месторождения полезных ископаемых, выводили новые сорта сельскохозяйственных культур, изучали способы повышения продуктивности животных.
Внедрение научных открытий в производство способствовало повышению производительности труда, улучшению условий труда и качества продукции.

В 1948–1958 гг. была подготовлена концепция истории Белорусской ССР, реализованная в виде двух томной «Истории Белорусской ССР», первого обобщающего научного издания отечественной истории.

Продолжились археологические раскопки древних городов Беларуси.

С сер. 1960-х гг. начинается активный период возрождения социологической науки.

В 50–60-е гг. ХХ в. белорусские ученые, в частности Институт физики АН БССР, приняли участие в разработке и реализации различных космических программ, создании ракетно- космической техники.

В развитие советской космонавтики внесли достойный вклад белорусские летчики- космонавты Петр Климук и Владимир Коваленок.

Развитие образования в БССР.

восстановление школ - требовалось отремонтировать или заново возвести здания, наладить выпуск школьного оборудования, учебной литературы, подготовить учителей.
уже в 1945/1946 учебном году введены в действие 80 % от довоенного количества школ.
В 1950/1951 учебном году восстановлена довоенная сеть общеобразовательных школ.
Реформы направлены на повышение уровня и качества образования.
В 1949 г. Совет Министров БССР принял постановление «О всеобщем обязательном семилетнем обучении».
К сер. 1950-х гг. переход на всеобщее 7 обучение был в основном завершен.
В 1958 г. было введено обязательное 8 образование. Средние 10-летние школы были реорганизованы в общеобразовательные 11-летние с производственным обучением.
В школах изучение основ промышленного и сельскохозяйственного производства сопровождалось обязательной практикой на местных предприятиях или в колхозах.
В 1964 г. средние школы вернулись к 10-летнему сроку обучения, а в 1984 г. началась реформа общеобразовательной школы, которая вводила 11-летнее обучение с 6-летнего возраста.
С 1977 г. всеобщим и обязательным было среднее образование.
БССР стала республикой всеобщей грамотности.
В 1978 г. право граждан на бесплатное образование закреплено в Конституции БССР.
В БССР создавались условия для образования трудящейся молодежи, открывались школы рабочей и сельской молодежи.
Были созданы профессионально-технические училища, готовившие квалифицированных рабочих для разных отраслей народного хозяйства.
Сеть средних специальных учебных заведений после войны пришлось создавать заново. В 1960 г. в Беларуси было 102 средних специальных учреждения, в которых обучалось 62,2 тыс. учащихся, а в 1985 г. в средних специальных учебных заведениях по 260 профессиям обучалось 160,4 тыс. человек.
система высшего образования: открывались новые высшие учебные заведения, в их числе

Минский радиотехнический институт,

Белорусский институт механизации и электрификации сельского хозяйства,

Минский институт иностранных языков,

Белорусский государственный театрально художественный институт.

областные профильные высшие учебные заведения:

Гродненского сельскохозяйственного института,

Белорусского института инженеров железнодорожного транспорта в Гомеле,

Могилевского машиностроительного института,

Витебского технологического института легкой промышленности,

Брестского инженерно-строительного института.

Начали работать Брестский, Мозырский и Полоцкий педагогические институты.

На базе Гомельского педагогического института был создан Гомельский государственный университет, на базе Гродненского пединститута — Гродненский государственный университет.

Юноши и девушки, которые работали на предприятиях и в сельском хозяйстве, имели возможность получать высшее образование заочно.

Уже к 1961 г. в Беларуси на душу населения приходилось больше школ и университетов, чем в таких развитых странах, как Великобритания, Франция, Япония, Италия и ФРГ.
К середине 1980-х гг. в республике работало 33 вуза, в которых обучались 188,6 тыс. студентов.
Беларусь занимала второе место после РСФСР по количеству студентов на 1000 жителей, а качество подготовки в вузах республики считалось одним из самых высоких в Советском Союзе.

1972 г. — создание шведской поп-группы «АББА»

1969 г. — создание вокально- инструментального ансамбля «Песняры»