§13 Белорусское общество в начале ХХ в.

Демографическая ситуация в Беларуси.

Рост численности населения Беларуси во вт. пол. ХІХ - нач. ХХ в. происходил преимущественно за счет натурального прироста — превышения рождаемости над смертностью.

Переселения из других регионов Российской империи значительного влияния не имели.

Социальный, национальный и конфессиональный состав населения.

Основу социальной системы Российской империи составляла сословная организация. К нач. ХХ в. принадлежность к определенному сословию становится менее значимой.

1897 г.-всеобщая перепись населения Российской империи

2,4% населения белорусских губерний являлись потомственными дворянами,
0,4% - личными дворянами,
0,3% - представителями христианского духовенства,
0,2% - почетными гражданами,
0,2% - купцами,
20,9% - мещанами,
75,3% - крестьянами

Население Беларуси было многонациональным. Большинство - белорусы.

После проведения в 1839 г. Полоцкого церковного собора, на котором иерархи униатской церкви осуществили воссоединение униатской церкви с православной, большинство жителей белорусских губерний стали составлять православные.

На рубеже ХІХ–ХХ вв.

православные - 60,1 %,
католики - 22,8 %,
иудеи - около 14,2%

В апреле 1905 г. император Николай ІІ издал указ «Об укреплении начал веротерпимости», где утверждалось право на свободу вероисповедания.

На законодательном уровне допускались переходы из одной конфессии в другую, отменялись ограничения в отношении неправославных христианских конфессий, сохранялась приоритетность позиций в государстве православной церкви.

Образовательный уровень населения.

Динамичные процессы социально-экономического раз вития Беларуси в начале ХХ в. требовали более высокой образованности рабочей силы.

На рубеже XIX-XX вв. отношение крестьянства к школе изменилось: они стали считать образование полезным для своих детей.

Сначала матери не хотели отдавать своих сыновей в школу, боялись, что их заберут солдатами в армию, а потом плакали, когда их не принимали: не дают возможности «выйти в люди».

Количество новых школ, открывавшихся ежегодно в Беларуси в начале XX века, было в 3-7 раз больше, чем в 1890-х годах.
Согласно переписи населения 1897 года, уровень грамотности в Беларуси колебался от 33,9% в Виленской губернии до 23,3% в Могилевской.
К началу Первой мировой войны доля детей, обучавшихся в школах, в Беларуси выросла почти в два раза по сравнению с концом XIX века.
в Минской губернии за период с 1898 по 1913 год процент школьников среди всего населения увеличился с 3,5% до 6,0%.

Формирование интеллектуальной элиты.

Рост системы образования, развитие медицинского обслуживания населения, расширение потребности общества в развитии науки, литературы, искусства во многом определили формирование интеллектуальной элиты Беларуси

Интеллектуальная элита Беларуси отличалась многонациональным составом, белорусская национальная ее часть не самой значительной.

Интеллигенция Беларуси (общественный слой людей, профессионально занима ющихся умственным трудом) более значимое место отводила решению социальных проблем общества.

На рубеже ХІХ–ХХ вв. среди тех, кто занимался в белорусских губерниях учебной и воспитательной деятельностью:

55,6% - евреи,
18,4% - белорусы,

-16,4% - русские,

5,1% - поляки

1896 г. — проведение I Олимпийских игр современности

1897 г. — первая перепись населения