§14. Развитие культуры в Беларуси в XIX – начале ХХ в.
1. Основные тенденции в развитии науки, техники, культуры в XIX в.
Section titled “1. Основные тенденции в развитии науки, техники, культуры в XIX в.”Технический прогресс:
- Изобретение парового двигателя в конце XVIII века и переход к фабричному производству стали важным шагом в развитии промышленного прогресса
- Новые достижения в металлургии, внедрение электричества и формирование химической промышленности открыли новый этап в развитии техники
- Машины постепенно вошли в повседневную жизнь, изменив уклад людей, их материальную и духовную культуру
- Развитие торговли и фабрично-заводского производства вызвали переворот в сфере транспорта и средств связи
Противоречия XIX века:
| Направление | Характеристика |
|---|---|
| Пессимистические настроения | Ощущение утраты прочности и стабильности, идеализация прошлого, иррационализм, мистика, неверие в прогресс |
| Оптимистические настроения | Успехи в области науки, техники и материального производства создавали основу для веры в возможность решения всех вопросов с помощью науки и разума |
2. Польское и российское влияние на развитие культуры Беларуси
Section titled “2. Польское и российское влияние на развитие культуры Беларуси”Особенность: Культура Беларуси в XIX в. испытывала польское и российское влияние.
Польское влияние:
- Шляхетская культура до восстания 1830–1831 гг. развивалась под польским влиянием
- Большая часть шляхты — католики, тесно связаны с польской культурой
Российское влияние (после восстания 1830–1831 гг.):
- Меры по деполонизации, усилилось российское влияние
- Русский язык стал языком обучения и делопроизводства
- Распространение православия повлекло укрепление традиций русской школы в архитектуре и живописи
- 1832 г. — закрытие Виленского университета
Носитель белорусских традиций:
- Уроженцы Беларуси ехали получать высшее образование в университеты Петербурга, Москвы
- Носителем белорусских традиций и языка было крестьянство
- В деревянной крестьянской среде сохранялся белорусский язык, развивались народные традиции и обряды
3. Становление новой белорусской литературы и литературного языка
Section titled “3. Становление новой белорусской литературы и литературного языка”Новая белорусская литература — литературные произведения на белорусском языке, к которому стали обращаться в XIX в.
Основные представители:
| Автор | Произведение/Вклад |
|---|---|
| Винцент Дунин-Марцинкевич | Комедия «Идиллия» (1846), опера «Селянка» на музыку С. Монюшко — первая белорусская опера |
| Ян Барщевский | «Шляхтич Завальня, или Беларусь в фантастических рассказах» |
| Франтишек Богушевич | Сборники «Дудка белорусская» и «Смык белорусский» |
| Алоиза Пашкевич (Тётка) | Сборник «Скрипка белорусская» |
| Янка Купала | Классик белорусской литературы |
| Якуб Колас | Классик белорусской литературы |
| Максим Богданович | Классик белорусской литературы |
Первые учебные издания на белорусском языке:
- «Первое чтение для детей белорусов»
- «Второе чтение для детей белорусов»
4. Образование и наука
Section titled “4. Образование и наука”Виленский учебный округ (начало XIX в.):
- Территория Беларуси вошла в состав Виленского учебного округа
- Центр — Виленский университет
Уровни образования до восстания 1830–1831 гг.:
| Уровень | Учебные заведения |
|---|---|
| Начальное | Представители низших сословий |
| Среднее | Классические 7-классные гимназии, уездные 4-классные училища, униатские и католические коллегиумы |
| Высшее | Виленский университет, Полоцкая иезуитская академия |
Изменения после восстания 1830–1831 гг.:
- 1832 г. — закрыт Виленский университет
- 1820 г. — закрыта Полоцкая иезуитская академия
- 1848 г. — Горы-Горецкая земледельческая школа преобразована в институт (первое высшее сельскохозяйственное заведение в Российской империи)
Школьная реформа 1864 г.:
| Уровень | Учебные заведения |
|---|---|
| Начальное (сельская местность) | Начальные народные училища, школы грамоты, церковно-приходские школы |
| Начальное (города) | Городские училища, уездные училища, приходские школы |
| Среднее | Классические гимназии, реальные училища, кадетские корпуса (Полоцк, Брест) |
| Высшее | Университеты Российской империи или заграница |
Профессиональные учебные заведения:
- 1864 г. — первая в Российской империи учительская семинария в Молодечно
- Открывались торговые, ремесленные, музыкальные, медицинские, художественные учебные заведения
Белорусоведение (XIX в.):
| Исследователь | Вклад |
|---|---|
| Павел Шпилевский | «Путешествие по Полесью и белорусскому краю» |
| Ян Чечот | Изучение белорусского фольклора |
| К. и Е. Тышкевичи | Создатели первых исторических музеев |
| Иван Носович | «Словарь белорусского наречия» |
| Митрофан Довнар-Запольский | Первый белорусский историк |
| Вацлав Ластовский | «Краткая история Беларуси» — первая работа по истории на белорусском языке |
| Евфимий Карский | Трёхтомное исследование «Белорусы», карта этнического расселения |
Знаменитые белорусы:
| Имя | Вклад |
|---|---|
| Игнат Домейко | Геолог, национальный герой Чили |
| Иван (Ян) Черский | Географ, геолог, исследователь Сибири |
| Николай Судзиловский | Этнограф, географ, химик, биолог, первый президент сената Гавайских островов |
| Якуб Наркевич-Йодко | Исследовал атмосферное электричество, изобрёл громоотвод и телеграф |
| Софья Ковалевская | Первая в мире женщина — профессор математики |
| Варвара Кошеварова-Руднева | Первая в России женщина — доктор медицины |
| Анна Тумаркина | Первая в Европе женщина — профессор философии |
5. Развитие искусства
Section titled “5. Развитие искусства”Изобразительное искусство:
| Стиль | Период | Представители |
|---|---|---|
| Романтизм | Начало XIX в. | Валентий Ванькович («Мицкевич на скале Аю-Даг», портрет Пушкина) |
| Реализм | Середина XIX в. | Никодим Силиванович («Солдат с мальчиком», «Старый пастух»), Фердинанд Рущиц («Земля») |
| Модерн, авангардизм | Конец XIX – начало XX в. | Витольд Бялыницкий-Бируля («Ранней весной», «Зимний сон»), Марк Шагал («Над Витебском», «Я и деревня») |
Другие художники:
- Иван Хруцкий — мастер натюрморта («Цветы и фрукты»)
- Аполлинарий Горавский — академический романтизм («На родине», «Вечер в Минской губерении»)
- Наполеон Орда — зарисовки архитектурных памятников и усадеб Беларуси
- Юдель Пэн — частная школа рисунка в Витебске («Часовщик», «Старый портной»)
Архитектура:
| Период | Стиль | Примеры |
|---|---|---|
| Первая половина XIX в. | Классицизм | Дворцово-парковые комплексы (Гомель, Воложин, Жиличи, Снов), Петропавловский собор в Гомеле, Свято-Михайловский собор в Лиде |
| Вторая половина XIX в. | Эклектика | Воскресенский собор в Борисове, Крестовоздвиженский собор в Полоцке, Троицкий костел в Гервятах |
| Конец XIX в. | Модерн | Дом Костровицкой в Минске, банк в Могилёве, гостиница «Савой» в Гомеле |
Театр:
| Событие | Год |
|---|---|
| Первая белорусская опера «Селянка» (В. Дунин-Марцинкевич, муз. С. Монюшко) | 1846 |
| Первая белорусская театральная труппа В. Дунина-Марцинкевича | Середина XIX в. |
| Первые белорусские труппы и кружки | Начало XX в. |
| Первая белорусская труппа Игната Буйницкого | 1907 |
Ключевые даты
Section titled “Ключевые даты”| Год | Событие |
|---|---|
| 1820 | Закрытие Полоцкой иезуитской академии |
| 1827 | О. Кипренский пишет портрет А. С. Пушкина |
| 1828 | В. Ванькович пишет этюд к портрету Пушкина |
| 1832 | Закрытие Виленского университета |
| 1846 | Опера «Селянка» — первая белорусская опера |
| 1864 | Школьная реформа, учительская семинария в Молодечно |
| 1907 | Первая белорусская труппа Игната Буйницкого |